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                                                                                  來源: 作者: 編輯:楊露露 發佈日期:2018/08/29

                                                                                  他是中國信息安全界的權威人物,45歲時就被遴選爲中國工程院院士 ,是當時最年輕的中國工程院院士之一。他曾任國家計算機網絡與信息安全管理中心主任、北京郵電大學校長、中國網絡空間安全協會理事長 ,是中國長城防火牆主要設計者 ,被稱爲“中國國家防火牆(GFW)之父” 。

                                                                                  方濱興 ,中國工程院院士,廣州大學教授,現任廣州大學網絡空間先進技術研究院名譽院長、網絡安全技術國家工程實驗室主任、中國電子信息產業集團(CEC)首席科學家、中國中文信息學會理事長、中國標準化協會網絡與信息安全技術委員會主席 。

                                                                                   

                                                                                  方濱興在很多場合提到過自己的導數理論,“我認爲人生有三種狀態 ,一種是導數爲負,走下坡路;一種是導數爲常數  ,原地踏步;另外一種是導數爲正 ,每天在進步。我們應該追求的是導數大於零,而不是常數最高。一個人要留意自己的導數,有一天如果你找不到導數了,你就換一個地方  。”

                                                                                  “人的一生一定要豐富多彩”,方濱興多次提到這句話,並勇於去探索新的領域,迎接未知的挑戰 。20177月 ,他到了廣州大學,開始了又一輪導數恆正的拼搏人生  。

                                                                                   

                                                                                  理科尖子生的學術傳奇

                                                                                  1977年,中國570萬考生走進關閉了十餘年的高考考場,方濱興便是其中之一。

                                                                                  這位理科尖子生癡迷數理化,喜歡搗騰無線電和收音機,在高考中取得好成績是意料之中的事。他不負衆望,以358分的高分被哈爾濱工業大學計算機系錄取 。

                                                                                  那年清華大學的錄取線是309分 ,實際錄取最低分是317分。方濱興對成績預估的偏差,導致自己與夢寐以求的清華大學擦肩而過。

                                                                                  “但是,我必須確保考上大學,這樣我的戶口遷出之後 ,才能讓下鄉的姐姐回到我父母身邊。清華大學在黑龍江招9人,而哈工大則招200多人 ,當年考生在填報志願時 ,是先填志願後考試。父母都認爲報清華大學風險太大了,勸我不要冒這個險 。我聽從了家人的安排。”回憶起當年的高考 ,方濱興的語氣中仍透露出一絲遺憾 。

                                                                                  就這樣 ,17歲的方濱興與清華大學擦肩而過 。爲彌補這個遺憾,4年後 ,方濱興以優異成績考入清華大學攻讀碩士學位 。

                                                                                  1984年,碩士畢業的方濱興回到哈工大任教,開始了他15年的任教生涯 ,期間他取得博士學位 ,打下了紮實的學術功底,在科研的道路上勇攀高峯 ,成爲了學界傳奇。

                                                                                  27歲擔任全國青年計算機學術會議主席 ,29歲評上副教授 ,32歲評上教授。1990年,進入國防科技大學計算機系博士後流動站,在著名計算機專家慈雲桂、胡守仁的指導下 ,獲得了多項部委級科技進步獎。1999年,方濱興成爲國家計算機網絡與信息安全管理中心副總工程師 。2005年 ,被遴選爲中國工程院院士 。

                                                                                  在方濱興看來,這些成績都是那個時代給他的饋贈。“在那時,廣闊天地擺在我們面前  ,任由我們開拓馳騁 ,大家都很有闖勁和拼勁 。”他還戲稱自己是個“土博士”,沒有國外進修經歷 ,但好在“所就學的計算機系統結構專業都是國內同類專業中的頂尖學科” 。

                                                                                  採訪中 ,方濱興多次談到恩師胡守仁 ,稱其“人謙和,非常敬業,極其熱愛國家”。而在方濱興的學生、网赌网址網絡空間先進技術研究院院長田志宏看來 ,方濱興身上同樣有着強烈的愛國心和使命感,“方老師是一個具有家國情懷的人,他和我們強調最多的就是使命感 。”

                                                                                  無論是在企業還是高校 ,都要有使命感 ,都要爲國家做事情,做有意義的事情 ,這是方濱興一直堅守的信念 。“國家防火牆、網絡安全保障能力的六論、網絡主權和網絡安全領域的武術法則”,方濱興的學生將其學術成果總結歸納爲“四大發明” 。“方老師這每一件都是從國家層面考慮問題的 ,‘四大發明’就足以體現出其強烈的家國情懷”,田志宏說 。

                                                                                   

                                                                                  爲國家培養更多網絡安全人才

                                                                                  擔任北京郵電大學校長期間,親民和勤奮讓方濱興深受學生歡迎。他曾向全校師生公佈個人郵箱 ,師生有任何問題和困難可以直接找他。剛開始,他每天收到上百封郵件。北郵的同學不論是反映宿舍供暖的,還是投訴辦事程序的 ,都能及時得到回覆 ,方濱興“每信必回”的作風在學生中廣爲人知。

                                                                                  有次,一名學生在圖書館丟失了數碼相機。報案後 ,學校保衛處無法查到監控錄像 ,學生提出異議  ,於是將這一情況反映到校長那裏。方濱興知道後 ,從自己家裏拿了一臺全新的相機給學生,並轉告學生,學校已經盡力了,但校長還是要更盡力纔是 。曾經也有學生因交不齊學費無法按時畢業 ,方濱興借給這位學生1萬元現金 ,解了燃眉之急……

                                                                                  很多人對方濱興的做法表示不理解 。但在他看來,學校裏所有的問題都要有人解決 ,而他正是最後的擔當者 ,他的擔當與責任,足以表現出學校已經盡了最大努力了。“權力最大的人去支撐權力最小的人,只有這樣 ,權力纔有意義 。我會對學校中層幹部比較嚴格,甚至苛刻,因爲他們手中握有權力,我要‘死死’盯着他們,監督他們用好手中的權力。在學校,學生是最弱勢的 。作爲校長,我必須要支撐學生。”說到這裏,方濱興的語氣十分堅定 。

                                                                                  方濱興時常和學生說,他就是學生們的後牆,後牆不會倒 。田志宏回憶到,在一次緊急任務中 ,方濱興凌晨12點佈置了任務。田志宏一行人熬夜做好之後回覆給他,早上起牀一看手機 ,方濱興凌晨三四點針對提交的任務及時做了反饋。“方老師有形無形地給予我們很多,我們每個人對他的評價都不一樣 ,但本質都是一樣的 。”

                                                                                  爲培養更多優秀的網絡安全人才 ,網絡空間先進技術研究院專門成立了以方濱興名字命名的“方濱興班”(簡稱方班),主要圍繞幾個方向開展人才培養 ,分別是網絡安全研究、物聯網及安全研究、大數據及安全研究、先進計算技術研究。今年  ,方班正式招生 ,招生情況非常火爆 ,進入初試分數線和最後的錄取比例爲10:1 。

                                                                                  在方班 ,方濱興將親自爲學生授課。他說自己會更注重幫助學生樹立自信心  ,希望爲學生提供一流的師資隊伍和平臺 ,培養更多服務國家的一流網絡空間安全人才 。

                                                                                  方班學生拜熱哈提因爲普通話講得不夠好,一直缺乏自信。但方濱興就看中了他積極的態度,如今拜熱哈提在方班中越來越自信,學習成績也越來越好 。

                                                                                  方班學生鍾楠宇提到 ,方院士爲同學們提供了很多學習的機會 ,如北京CTF冬訓營、騰訊戰隊先進人才指導學習等等。“方班預備班組建後的每一天壓力很大、很具挑戰性 。但在這裏  ,我們都找到了自己的方向,每一天過得都很充實 。”在方班 ,大家帶着年輕人的衝勁,跟在方濱興身後努力奔跑着。

                                                                                   

                                                                                  建設最安全的國家網絡空間

                                                                                  建設最安全的國家網絡空間是方濱興畢生的追求。此次來到廣州大學 ,方濱興以廣州這個國際化大都市爲平臺 ,繼續國家網絡安全事業 ,廣州大學正是他事業切實推進的基點 。

                                                                                  方濱興加盟廣州大學後,很快就組建了30多人的高層次人才團隊,成立了網絡空間先進技術研究院 ,圍繞網絡安全、攻防對抗、大數據分析、物聯網及安全、透明計算及應用等方面,大力推動網絡空間技術人才培養及先進技術與產業的合作 。

                                                                                  在方濱興的牽線搭橋下 ,廣州大學先後與安天、合天智匯、騰訊、360、安恆信息等國內知名安防企業共建聯合實驗室 ,並與廣州市開發區共建數據安全學院及數據安全科技孵化基地 。

                                                                                  在廣州大學今年新增學位授權點名單中,網絡空間安全更是一舉拿下博、碩一級學科點,成爲學校學科建設的一匹“黑馬”。

                                                                                  “廣州大學有這樣的師資團隊 ,就應該拿下這樣的學科話語權  。”方濱興認爲,培養網絡安全人才是網絡空間先進技術研究院的最高議程,“我們要培養更多的國家隊後備軍” 。

                                                                                  對於研究院的未來發展,方濱興有一個宏大的謀劃佈局 。“我們的目標是躋身國家隊 ,力爭使網絡空間安全學科成爲世界一流學科。”要在主動服務國家重大戰略和區域經濟社會發展需求的基礎上,實行學術、指南和市場“三個驅動”並跑。

                                                                                  什麼是學術驅動?“就是要打出我們的品牌,如大家一說物聯網搜索 ,首先想到的是廣大推出來的;一說人工智能安全,還是廣大的……很牛吧?”方濱興想象並模仿若干年後學校學科建設成果被爲人們稱道時的場景,讓人見到了一位學者風趣的另一面 。“這就是學術名片 ,意味着寧可自己掏錢也要幹。”

                                                                                  指南驅動 ,就是要根據國家重大戰略和區域經濟社會發展需求,按照國家發佈的項目指南去開展學術研究。另外,學術創新和科學研究不能脫離市場,要以市場需求爲驅動 ,將市場和學術研究緊密結合起來,努力闖出一條新思路 。

                                                                                   

                                                                                  對話方濱興院士

                                                                                  學生記者:當前信息安全領域呈現人才供不應求的狀態,您認爲網絡安全人才需要具備怎樣的素質和能力呢 ?

                                                                                  方濱興:現在的學生有些可能會實踐與理論脫節 。一個博士,寫了很多文章 ,但可能一個攻防都不會做  。而一個很厲害的黑客 ,可能一篇文章都寫不出來 。所以我經常和學生強調:不能光有理論 ,更要有實踐。

                                                                                  我的理念是對學生絕對不能束縛,也不要去被束縛  ,我不去看你的成績,我要跟你交流 ,觀察你反應的睿智程度 。我從來不面試有標準答案的題。你的回答要給我一個我可以說:“好啊,這個答案挺有意思的”的理由就可以了 。

                                                                                  學生記者:您作爲高考恢復之後首屆大學生,對國家有一種特別的感恩情結。您身上能夠體現出對國家熱愛的大師風範,您認爲我們大學生應該怎樣去培養自己的家國情懷 ?

                                                                                  方濱興:我們那個年代缺失太多,也相對封閉 。但我現在看到了大量的導數,國家一直在進步,我們感到很滿足。很多人出了國 ,絕對值很好 。但我認爲在一個有導數的國家纔是最幸福的。現在很多學者從國外回來 ,在我看來,一個原因是報效祖國,還有一個是在國外看不到導數 ,而在中國有更好的發展機會 。

                                                                                  學生記者:您提過要用玩電子遊戲的勁頭去做學術研究,這是您對學生的一種要求嗎?

                                                                                  方濱興:我認爲網絡安全這件事不能紙上談兵,連基本的攻擊能力都不具備,你說你懂網絡安全,其實還是不足的 。你可以把這個網絡攻防當作一個遊戲,做了第一層過關再去做第二層 ,做了第二層過關再做第三層 ,不斷闖關得分 ,這就是像玩遊戲那樣去做攻防實驗 。這樣用玩遊戲的時間 ,最後成爲攻防高手。我過去老跟學生說 ,人的時間是拿來投資不是拿來消費的 ,熬了夜最後沒有投資,這是很可惜的事情  。

                                                                                  學生記者:記得您曾經說過一句話“人的一生一定要豐富多彩”,您在回顧自己人生的時候會用一些什麼詞語來評價自己的經歷呢?

                                                                                  方濱興:我的人生格言裏 ,第一個叫舉事爲先  。我想讓學生去做的事情 ,我會先去做,不懂的東西因爲我做了,我就知道他們做起來難不難 。第二是開拓進取。要敢於創新 。很多時候   ,學生們膽子不夠 ,很多東西都不敢說,我就會去引導他們。這也是我的一種人生態度,要敢於去相信自己。第三是待人以誠 。我的團隊特別願意與我合作,因爲我是用誠心來對待他們的。

                                                                                   

                                                                                  (學生記者 林泳淇 陳燕 鍾寶瑩 劉婧妤)   

                                                                                   

                                                                                  注:本文刊登於201874日第379-380期《廣州大學報》 。如需轉載,請註明出處。

                                                                                   


                                                                                  上一條:【网赌网址】郭柏靈院士:砥志研思 勤爲業基
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